到底每个人有什么能力,又有多少潜能?当然每人有不同的基因遗传,因此各人开首的气质和能力倾向亦会有异 ,不过明显地,经验、训练和努力对后天的个人发展有着更深远的影响。 就如心理学家阿尔弗雷德•比奈所说:「开始时最聪明的一位未必是最后最聪明的一位。」

心理学家卡萝・杜威克(Carol Dweck)在其书Mindset中指出研究发现个人看法对其行为和发展有重大影响,她指出基本上人以两种心态面对生活:第一种是固定心态(fixed mindset),第二种是成长心态(growth mindset)。

抱着固定心态的人大多认为个人能力全是基因遗传,是己知和固定不变的。由于我们从小在日常生活中认识到社会对某些才能特别注重和欣赏,因此拥有固能心态的人会努力证明及展示个人的才华,尤其是那些与社会期望相符的能力,同时尽量埋藏那些社会不大接纳的能力。例如当老师在班里挑选较「聪明」的同学去担任班长时,己间接灌输小孩聪明是十分重要的概念,甚至是成功的必要因素,而抱着固定心态的人会被小时所接触到的事物定形,认为聪明是成功的关键,即使长大后仍尽力证明给别人看自己是聪明的。然而,抱着固定心态的人常因相信能力是固定不变,而过分着重证明自己,并忽略透过磨练而改善自己。

由于拥有固有心态的人在遇到失败时难以掁作亦不会从过中学习,因此他们害怕接受挑战,害怕面对挑战有可能带来的失败,害怕展现他们的弱点。例如当面对考试不合格时,拥有固定心态的人会慨叹自己很笨或是抱怨说自己是名输家,这些感叹无疑表现出他们认为所发生的事情真正反映他们的能力,这些负面的情绪不但不能改善他们,反而会令其情绪更低落,令他们面对未来却步。

而成长心态却与固定心态完全相反,亦是我们应采取的态度。

抱着成长心态的人认为个人能力是累积而成,每个人都有未被发掘的潜能,成长和经历会改变个人的处事能力和心态,因此能透过年月的训练、经验和对某事物的兴趣而累积和改变。遇到失败时,拥有成长心态的人灰心过后会主动鼓励自己,积极反省,从失败中学习,并相信下次会做得更好。著名高尔夫球手本・霍根小时原是手脚不协调,摄影师及艺术家辛蒂・雪曼原在她第一个摄影课取得不合格的成绩,这些成功人士的例子刚好否定固定心态者的信念,证明即使开首面临失败、开始时看似没有那方面的才能,只要抱着成长心态,以正面的态度学习,亦可走上成功的道路。

因此,为何我们只是费时证明自己现时仅有的能力,而不去善用时间改善自己的能力?为何我们要埋藏自己的不足,而不去克服它们并改善自己?为何我们要找一些只会称赞我们的朋友去提高自信,而不多与那些会指出我们的错误,让我们改善自己的朋友交流?为何我们只重覆去做己做好的事情,而不扩阔自己的视野、挑战自己?

再者,抱着成长心态的人亦更容易从他人的成功与失败学习,以改善自己。不论是抱着什么心态,相信不少希望成功的人都有看过不同的书借论述成功人士的秘诀,不过那些「小秘诀」你们又会记得多久?也许不少人在数星期后都己忘记大部分。容易忘记的原因很简单:因为这些「小秘诀」都是集师广益所得,看似亳无关系,因此令读者难以谨记和实践。不过在掌握成长心态后,我们便明白这些「小秘诀」的关系-这些「小秘诀」都是成功人士失败和成功后的所思所想。要掌握这些「小秘诀」就必先把它们的次序重新排列,把它们与失败和成功的各种过程串连起来,尝试明白每个「小䛑诀」能在什么情况下发挥其作用,那么读者自然就会恍然大悟,即是心理学所指的Aha! Experience。

也许,有人依然会深信本有的能力才是最主要的因素,因此认为固定心态仍是较为可取,不过想深一层,固定心态的信念是基于个人对其能力的了解,但到底我们有多了解自己的才能?研究指出大部分人抱着固定心态的人都会错误估计其能力,相反,抱着成长心态的人却能准确估计自己的能力,这个现象亦不难解释,因为抱着固​​定心态的人会逃避其不足,而抱着成长心态的人除了会面对其不是外,更会积极反省,因此抱着成长心态的人会更了解其能力。

我们不是上帝,亦不是先知,当我们无法办清自己固有的能力时,为何不尝试稍作调节,试试抱着成长心态去面对生活的大小事,提升个人能力,以改善自己呢?

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